【摘 要】
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从激发学生学习兴趣、提高课堂及实践教学质量出发,以太原理工大学水利水电工程专业主干课程—水力机械及水电站课程为例分析了该课程教学中存在的问题,探索了课程教学改革的
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从激发学生学习兴趣、提高课堂及实践教学质量出发,以太原理工大学水利水电工程专业主干课程—水力机械及水电站课程为例分析了该课程教学中存在的问题,探索了课程教学改革的方法与策略。实践结果表明,提出的具体改革措施取得了良好的效果,有效调动了学生的学习积极性,加深了学生对水力机械及水电站的认知程度,提高了课程的教学品质与质量。
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