【摘 要】
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<正>计算题的教学是初中物理教学的一大板块,在历年中考中,计算题都占有比较大的分值,而计算题的教学历来是很多物理教师最为头疼的事,教师费尽九牛二虎之力,却收效甚微,这一
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<正>计算题的教学是初中物理教学的一大板块,在历年中考中,计算题都占有比较大的分值,而计算题的教学历来是很多物理教师最为头疼的事,教师费尽九牛二虎之力,却收效甚微,这一点笔者深有感触,现结合多年的教学实践,就自己在计算题的教学方面谈谈个人的看法和体会。一、电学计算题教学【例1】把电源(电压一定)、开关、两个未知阻值的定值电阻R1和R2、滑动变阻器R、一个电流表和两个电压表、导线连成了如图1所示的电路。闭合开关后,调节滑动变阻器R的滑片P,发现V1、V2、A表的示数都
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