【摘 要】
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我国自2011年就对语文学科的实践性要求有了明确的规定,尤其是小学语文这一环节,在我国新修订的义务教育语文课程标准中就对语文学科的综合素养提出了较高的要求,而小学语文
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我国自2011年就对语文学科的实践性要求有了明确的规定,尤其是小学语文这一环节,在我国新修订的义务教育语文课程标准中就对语文学科的综合素养提出了较高的要求,而小学语文又是学生掌握语文知识的基础,所以对小学语文的综合实践能力培养是至关重要的,本文主要针对语文教学综合实践活动的开展进行分析和研究,期望可以对我国的语文教学有所帮助。
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