【摘 要】
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一、教学分析在浙江省深化课程改革的方案中,《20世纪的战争与和平》从选修课程转变为必修课程,这反映出我们更深刻地认识到了其课程价值及普适性。为此,本节课需要更多地突
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一、教学分析在浙江省深化课程改革的方案中,《20世纪的战争与和平》从选修课程转变为必修课程,这反映出我们更深刻地认识到了其课程价值及普适性。为此,本节课需要更多地突出课程价值。同时把课堂定位为高三下学期的高考复习课。此时,学生的基础知识和基础能力已有相当储备,教学的基本任务是进行知识的通贯培养和能力的巩固提升。
I. Teaching Analysis In the program of deepening curriculum reform in Zhejiang Province, “War and Peace in the Twentieth Century” shifted from elective courses to compulsory courses, reflecting our greater recognition of the value and universality of its curriculum. For this reason, the lesson needs to be more focused on the value of the lesson. At the same time the classroom orientation for the third seniors entrance exam review class. At this point, the basic knowledge and basic ability of students have been quite reserves, the basic task of teaching is to carry out the training of knowledge and ability to consolidate and enhance.
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