论文部分内容阅读
改革开放以来，我国农村青壮年劳动力不断涌向城市，随着我国经济建设的不断发展，农村留守儿童数量逐年剧增，农村留守儿童的教育问题已成为当前亟待解决的社会问题。精准扶贫教育是我国政府对贫困偏远地区儿童、未满18岁的未成年人进行扶持教育的一种方式，其初衷是让不同的群体均能接受教育，享受与之相适宜的教育资源。基于此，本文针对精准扶贫政策背景下农村留守儿童的教育问题进行探讨。