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<可编程控制器>作为一门课程正逐渐被各大学所采纳,本文结合作者多年的教学经验总结了几种常用的教学方法,并加以分析比较.
提高PLC教学效果之方法的探求
【摘 要】
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<可编程控制器>作为一门课程正逐渐被各大学所采纳,本文结合作者多年的教学经验总结了几种常用的教学方法,并加以分析比较.
【机 构】
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大庆师范学院物理系
【出 处】
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大庆高等专科学校学报
【发表日期】
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2004年4期
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