【摘 要】
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目的：了解高等护理专业实习生（以下简称护生）进入临床实习前卫生法律知识的掌握情况和对自身法律地位的认识，为学校和临床实习单位对护生法律知识教育提供依据。方法：用自行设计的
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目的：了解高等护理专业实习生（以下简称护生）进入临床实习前卫生法律知识的掌握情况和对自身法律地位的认识，为学校和临床实习单位对护生法律知识教育提供依据。方法：用自行设计的调查表对297名护生进行了问卷调查。结果：护生普遍法律知识缺乏，法律意识淡薄，本科生对法律知识的掌握情况与大专生相比无显著性差异（P〉0．05，（χ^2=1．27）；护生对自身法律知识地位的理解本科生和大专生回答有显著性差异（P〈0．005）。结论：在学校护理教育和临床带教中均应有意识地培养护生法制观念，进行医学法律教育，以提高护生法律意
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