《Flash动画制作》课程一体化教学模式的研究

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Flash是制作动画的主流软件,广泛应用于动画公司及网络公司,对Flash动画制作课程是一门理论性和实践性非常强的课程,本文对如何采用课程“教、学、做”一体化的教学模式进行了探索,通过在教学中设置任务和提选案例提高学生的学习兴趣和主动性,从而达到良好的教学效果.
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