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图书馆工作者必须了解少年儿童的阅读兴趣，才能更好地开展工作，满足少儿读者的需要。少儿读者处于半独立、半依赖、半成熟、半幼稚时期，在借阅方法方面存在着一些问题。为此，结合少年儿童的心理特点，提高借阅工作的质量。并加强与学校、家庭和社会的联系，使少儿图书馆在培养现代化接班人中作用较大贡献。
河南省少儿图书馆借阅工作分析与研究
【摘 要】
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图书馆工作者必须了解少年儿童的阅读兴趣，才能更好地开展工作，满足少儿读者的需要。少儿读者处于半独立、半依赖、半成熟、半幼稚时期，在借阅方法方面存在着一些问题。为此，结合
【机 构】
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河南省图书馆
【出 处】
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图书馆工作与研究
【发表日期】
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2001年3期
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