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分层教学模式是深化课堂教学改革的重要途径之一。从个别差异和因材施教理论入手,阐述了分层教学模式在小学英语课堂当中的可实践性,并以合作小组的运用、评价分层作为其中的催化,对分层教学模式的运用进行了初步探讨。
小学英语课堂分层教学模式初探
【摘 要】
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分层教学模式是深化课堂教学改革的重要途径之一。从个别差异和因材施教理论入手,阐述了分层教学模式在小学英语课堂当中的可实践性,并以合作小组的运用、评价分层作为其中的
【机 构】
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兰州市红古区窑街学校
【出 处】
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淮海工学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2011年15期
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