【摘 要】
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社会和经济建设的需要确认和提升了高职教育的地位和作用。对高职人才需求的紧迫性，既是高职发展的新机遇，又是对高职教育能力和质量的考验与检验。 惟有高质量才能求生存求
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社会和经济建设的需要确认和提升了高职教育的地位和作用。对高职人才需求的紧迫性，既是高职发展的新机遇，又是对高职教育能力和质量的考验与检验。 惟有高质量才能求生存求发展，在教育从精英化向大众化过渡阶段尤其如此。因此，必须确立新型的质量观，从而在高职教育的适应性、整体性、本位化和特色化上建立21世纪质量观，充分发挥高职在经济发展中的前导作用。
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