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从经验层面总结了高职课堂教学普遍存在的问题,分析了产生这些问题的原因,提出了解决问题需要遵循的基本原则。
高职课堂教学中的问题分析与改进原则
【摘 要】
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从经验层面总结了高职课堂教学普遍存在的问题,分析了产生这些问题的原因,提出了解决问题需要遵循的基本原则。
【机 构】
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湖北职业技术学院
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2010年28期
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