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伴随着高等职业教育的快速发展,高职院校师资队伍内涵建设不足的矛盾也日益凸显。该文基于对D高职院校师资队伍结构的现状分析,分析出现有师资队伍结构失衡主要体现在年龄结构不合理、职称结构失衡、学历结构不合理、兼职教师队伍中缺少能工巧匠、"双师型"教师队伍建设重数量轻质量等问题。探索该校师资队伍结构优化策略,提高高职院校师资队伍的整体素质,为同类型的高职院校师资队伍建设提供参考。