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语文是语言文字的艺术。读、写是语文的根本教学任务。如何让无声的语言文字能力在学生学习生活中积极生成？笔者在阅读与写作教学策略和方法上作了一些探索。
语文教学“读”与“写”教学方法探析
【摘 要】
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语文是语言文字的艺术。读、写是语文的根本教学任务。如何让无声的语言文字能力在学生学习生活中积极生成？笔者在阅读与写作教学策略和方法上作了一些探索。
【机 构】
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广东省江门市实验中学
【出 处】
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现代语文：中旬．教学研究
【发表日期】
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2011年7期
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