论文部分内容阅读
为了激发学生的学习兴趣,提高学生分析问题、解决问题的能力,为培养学生建立临床思维能力奠定基础,将案例教学法引入组织学与胚胎学的教学中,结果显示,这一教学方法的应用,调动了学生学习的积极性和主动性,加深了学生对组织学与胚胎学基本知识的理解和掌握,提高了学生对医学基础课程重要性的认识。
案例教学法在组织学与胚胎学教学中的应用探索
【摘 要】
：
为了激发学生的学习兴趣,提高学生分析问题、解决问题的能力,为培养学生建立临床思维能力奠定基础,将案例教学法引入组织学与胚胎学的教学中,结果显示,这一教学方法的应用,调
【机 构】
：
首都医科大学燕京医学院医学形态学教研室
【出 处】
：
继续医学教育
【发表日期】
：
2015年12期
【基金项目】
：
首都医科大学校长基金资助项目(13JYIVY50)
其他文献
雾计算利用去中心化的设计思想有效解决了长期困扰云计算的时延和拥塞两大难题,迅速成为各方研究的热点,同时被引入各类大型网络信息系统发挥作用。通过对雾计算网络结构及特
采用甲苯二异氰酸酯(TDI)、聚酯多元醇和二羟甲基丙酸(DMPA)为主要原料,经分步预聚后在水中自乳化合成了阴离子型水性聚氨酯胶粘剂.实验表明:DMPA用量、加入方式(粉末加入法
【正】 一九二七年武汉时期是“北伐时代的最高峰。”是大革命的高潮时期,也是风云突变的时期。对于著名的国民党左派领导人邓演达在武汉时期的地位和作用,一些与他共过事的
近年来,随着经济的发展和人口的增长,生态环境在不断恶化,给生态农业的发展和农业经济的增长带来了严重影响。因此,我国农业部门应高度重视生态农业的发展,保护生态环境,促进
在近海海洋环境中,持久性有机污染物(POPs)的沉降和累积特性导致近海沉积物的环境污染日益严重,成为威胁近海生态环境的主要问题之一。为了探讨新型POPs—全氟辛烷磺酸(PFOS)
<正>学起于思,思源于疑,疑解于问,问题是科学研究的出发点。现代教学论指出:产生学习的根本原因是问题,没有问题也就难以诱发和激起求知欲。新课程学习方式特别强调问题是学
论会计的假设廖洪提起会计假设，人们很自然地想到我国《企业会计准则》中规定的四个基本假设。然而本文所指“会计的假设”包括所有能作为会计工作（主要是财务会计工作）的前提
当下互联网正推动着电影产业从创意选题、融资制片到发行放映各个环节的生态变化,面对众筹、大数据、IP改编、网生代导演、多屏传播等“互联网+电影”的热门话题,我们应如何
本文驳斥了国际货币基金组织关于东南亚金融危成因的论点，认为该组织将本次金融危机的成因归结于东南亚各国自身的缺陷是不负责任的。作者指出，应从两个方面来认识危机的原因：（１）把
目的探讨微量泵静注与传统肌注加持续静脉滴注胰岛素控制重症急性胰腺炎高血糖的效果比较。方法回顾性分析2001年~2005年(每年随机抽取10例)50例重症急性胰腺炎病人在不同时