【摘 要】
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目的 探讨小儿哮喘护理中运用健康教育的效果.方法 选择2017年4月～2018年5月期间收治的80例小儿哮喘患者,随机划分为观察组与对照组各40例,对照组中采用常规护理,观察组在对照
【机 构】
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银川市妇幼保健院普儿科 750001
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目的 探讨小儿哮喘护理中运用健康教育的效果.方法 选择2017年4月～2018年5月期间收治的80例小儿哮喘患者,随机划分为观察组与对照组各40例,对照组中采用常规护理,观察组在对照组基础上采用健康教育,分析观察不同护理操作后患儿治疗依从性、急性发作频次与再住院次数情况.结果 在患儿用药、运动、饮食、用药等治疗依从性上,观察组各项明显高于对照组,组间数据对比有统计学意义(p<0.05);在急性发作次数与再住院次数上,观察组各项频次显著高于对照组,组间数据对比有统计学意义(p<0.05).结论 小儿哮喘护理中运用健康教育可以有效的提升患儿治疗依从性,减少疾病复发率,降低患儿治疗的家庭压力.
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