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随着信息技术的不断发展和进步,我国逐渐走进“微时代”.“微时代”是基于数字基础借助新型智能设备来实现信息传播、人际交流等等活动,是当代社会的一个缩影.所以,如何顺应“微时代”的特点展开数字媒体艺术教育创新,为教育活动注入新的活力,保障教学质量,这是一个值得大家展开思考的问题.本论文将主要就这一问题具体分析基于“微时代”发展采取的数字媒体艺术教育创新有效实施措施.