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商法是高等院校法学本科生学习的基本内容。但是，由于商法自身的特点和学生法律思维能力的欠缺，使得学生在学习这门课程时遇到了许多问题。作为商法学教师，应该不断反思当前的教学手段和方法是否有助于学生法律知识的完善，尤其要特别重视对学生法律思维的培养，以期使接受过商法教育的学生能在商事法律实践活动中得心应手、应对自如。本文主要从培养学生法律思维的角度，探讨商法教学方法的创新。