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“基于‘结构对位’的“多结构”音乐创作思维范式对作曲专业学生的训练与实践”系四川省2014年大学生创新创业训练计划项目,项目编号201410654038,主持人:周姝,指导教师:景徐.该项目是一个具有创新性、较高训练价值的课题.培养训练学生对“结构对位”音乐形态的认识,在创作中拓展、构建学生“复调化思维结构”,从而构建基于“结构对位”的多结构音乐创作思维范式.