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为更好地培养创新性人才，提高大学课堂的教学质量，本文介绍了互动式教学的内涵，分析互动式课堂教学特点和优势，重点讨论了存在的问题，并提出保障互动式课堂教学的条件。
浅议互动式课堂教学
【摘 要】
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为更好地培养创新性人才，提高大学课堂的教学质量，本文介绍了互动式教学的内涵，分析互动式课堂教学特点和优势，重点讨论了存在的问题，并提出保障互动式课堂教学的条件。
【机 构】
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湖南农业大学东方科技学院,湖南农业大学生物安全科学技术学院
【出 处】
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微生物学杂志
【发表日期】
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2013年2期
【基金项目】
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湖南农业大学东方科技学院教改项目(DB2011141)
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