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以某班级必修课、选修课成绩及附加分为评价指标，运用TOPSIS法对30名学生进行学习成绩排名和奖学金评定．实例表明，TOPSIS评价方法公平、公正，评定结果客观、合理．
TOPSIS法在高校奖学金评定中的应用研究
【摘 要】
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以某班级必修课、选修课成绩及附加分为评价指标，运用TOPSIS法对30名学生进行学习成绩排名和奖学金评定．实例表明，TOPSIS评价方法公平、公正，评定结果客观、合理．
【机 构】
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石家庄学院数学与信息科学学院
【出 处】
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石家庄学院学报
【发表日期】
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2013年6期
【基金项目】
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石家庄市科学技术研究与发展计划（135790075A）,河北省高等学校研究计划（Z2013049）
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