山东理工大学探索信息技术与课程教学深度融合之路

来源 :中国教育网络 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tudeyu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
山东理工大学创建于1956年,拥有完整的本、硕、博人才培养体系,是国家人才培养模式创新实验区。近年来,学校不断创新教学信息化管理机制,引导教师积极探索“课内课外、线上线下、校内校外”互补的新型教学模式,基本实现了信息技术应用的常态化和课堂教学结构的变革,提高了教育教学水平和人才培养质量。
其他文献
衍生金融工具是当前金融工具创新的主要形式。衍生金融工具既能帮助投资者规避风险并带来丰厚的投资回报,也会使投资者遭受巨大的经济损失。因此,在金融工具创新的形势下,必
最近发现的一系列SSL软件栈(OpenSSL/GnuTLS)的漏洞严重威胁到互联网通信的安全。其中最为显著的漏洞是客户端无法正确地验证服务器端的SSL证书.
文章从意识、能力、人格、价值四个方面解读了教师专业发展中教师的主体动力,分析了教师主体动力的发挥对教师专业发展的意义:促进教师教育观、职业观的转变,促使教师的人格
随着我国教育改革的逐步推进,高中政治教师为了让学生对所学的知识理解更加深入,将时事政治融入到教学之中。这种方式不仅有利于帮助学生进一步提升政治素养,而且有利于激发
P2P网络借贷的兴起使得网络借贷平台上投资用户数目以及贷款项目数目迅速激增,同时带来海量的借款人信息以及贷款信息,投资用户在众多贷款项目中找到自己感兴趣的贷款项目变
为了防止河道污物进入进水口流道,堵塞拦污栅,需在进水口前缘水域设置一道浮式拦污排,先行拦截大部分表层漂浮物,使电站能够安全正常运行。
高校是人才强国战略的重要基地,随着21世纪的到来,网络使用非常普及,搭建党建网络平台成为党员思想政治教育管理的一种重要方式。本文主要阐明了高校党建网络平台的内容与形式、