【摘 要】
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伴随着教育的深入改革,参与式教学这一概念逐步走进人们的视野,并逐渐成为当前教育研究学者重要的探索对象.角色扮演法作为参与式教学体系中的重要组成部分,将其运用于高职院
【机 构】
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江西广播电视大学 江西南昌 330000
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伴随着教育的深入改革,参与式教学这一概念逐步走进人们的视野,并逐渐成为当前教育研究学者重要的探索对象.角色扮演法作为参与式教学体系中的重要组成部分,将其运用于高职院校经济管理类课程教学当中,不仅可以提高学生的学习兴趣和表达能力,还能培养学生的交际能力,形成真正以学生为主体的课堂教学模式,且在高职院校教育事业发展过程中发挥着至关重要的作用.本文概述角色扮演教学法在高职院校经济管理类课程的运用价值,分析角色扮演教学法在高职院校经济管理类课程中运用问题,具体分析角色扮演教学法在高职院校经济管理类课程中运用存在的问题及原因,探究角色扮演教学法在高职院校经济管理类课程的运用策略,旨在为高职院校经济管理类课程更好开展提供参考依据.
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