加固设计中梁腹板局部稳定问题的验算方法

来源 :钢结构 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gelsy1982
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过实际工程,论述了腹板局部稳定在与规范要求相差不大但又不能重新设计腹板的情况下,如何通过其他方法使腹板不会发生局部屈曲。
其他文献
录播系统可以把老师们上课时现场拍摄的视频,音频和电子设备的图像信号等信息进行同步录制,并且把它们生成标准化的流媒体文件,用来对外直播、存储、后期编辑、点播,观众们可
以桂林旅游高等专科学校为例,分析校企合作开发涉外文秘专业实践教学案例的研究基础,并从三个方面探讨校企合作开发涉外文秘专业实践教学案例的研究途径。
基于网络模式下及探究式学习环境下的计算机课程学习,对于提高中职学生步入社会后的行业竞争力,提升中职学生计算机课程中的学习效果非常重要.论文通过对中职院校计算机课程
从经济发展实际情况来看,事实上经济转型发展已经与城镇化有了一定的联系,这种关系是相互促进、共同发展的,也就是经济增长的实际需求与技术变化会带动产业结构的变化,农业产
本文针对农村中学教学实际,提出在物理教学中培养学生自主学习能力的六种策略,创境设疑提高学习兴趣,科学指导预习,加强物理实验教学,创设宽松的学习环境,开展课外活动拓宽知
从运用比赛教学法促进教师教学业务水平提高、运用比赛教学法促进棒球教学内容的更新以及运用比赛教学法促进学生全方位发展三个方面对普通高校棒球课程教学中比赛教学法的运
介绍了沈阳北站无站台柱雨棚及大跨度空间三维曲面钢管桁架的施工过程以及既有站场内雨棚钢桁架“簟外制作、铁路运输、站内安装”的制作、运输、安装主要施工方法和技术,同时
【摘 要】针对高职院校人才培养质量评价体系的现状及问题,在多元智能理论视角下探索构建和完善高职人才培养质量评价体系的方法和策略。  【关键词】多元智能 高职 人才培养 质量评价  【中图分类号】 G 【文献标识码】 A  【文章编号】0450-9889(2015)08C-0051-02  多元智能理论由美国教育心理学家霍华德·加德纳(Howard Gardner)于1983年首先提出。它突破了传统
【摘 要】阐述新时期加强毕业生党员教育和管理的重要性,分析毕业生党员教育和管理中存在的问题,提出加强新时期毕业生党员教育和管理的策略。  【关键词】新时期 毕业生党员 教育 管理  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2015)10C-0017-02  高校贯彻党的教育方针,加强毕业生党员的教育管理可以促进党建工作有序高效地发展。毕业生党员的政治素养、学习能力、工
进行了体外预应力空间双弦钢结构模型在竖向荷载作用下的试验研究,分析了空间双弦结构在正常使用阶段和承载力极限状态的受力性能和变形特点,并提出了有关建议.