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基础教育阶段正是学生树立良好品质,形成道德意识的关键时期,尤其是小学生,通过有效的教学和引导,帮助其提升综合素养,对学生日后发展具有重要作用。为此,本文主要以小学统编版语文教材为例,阐述了在小学语文教学中开展红色经典教学的必要性,提出了经典红色课文的阅读实践突破口,并结合具体教学实例进行了分析。希望可以帮助更多的一线教师开展红色经典教学,培养学生红色精神。