【摘 要】
:
传统的教学信息化管理模式培养出来的学生思维方式过于单一,难以满足当代社会对教育提出的要求,也难以为社会提供高素质复合型人才。为了解决这一问题,基于跨学科视野对当前
论文部分内容阅读
传统的教学信息化管理模式培养出来的学生思维方式过于单一,难以满足当代社会对教育提出的要求,也难以为社会提供高素质复合型人才。为了解决这一问题,基于跨学科视野对当前教学信息化管理模式进行改革,改革方向从四个角度展开,分别为增强管理模式的多样化、解决管理模式的同质化问题、改善管理模式的模型化现象以及提高管理模式的前瞻性。通过设立教育试点、建立优质教师团队、丰富教学管理制度等手段来实现教学信息化管理模式的改革,改革过程要充分融合各个学科,提高学生对事物的外在认知和内在意识,使学生在学习上拥有更强的自主性。
其他文献
上世纪50年代首次提出了人工智能这一概念,随着时代的发展,人工智能技术的研究也在不断深入,相继引发了众多伦理问题。文章就人工智能技术的道德伦理、人权伦理、环境伦理等
计算机技术,在理工农医等高等院校受到普遍的重视。然而,在中医药类院校信息系统的教学内容还局限于上世纪七八十年代的关系型数据库基础理论和技术,教学方法也过于单一,这不
摘要:项目教学法是从工科教学中引进的先进教学方法。在专利法课程教学中,合理运用该方法能够更好地实现教学目标,弥补传统教学模式下的不足,摆脱法学专业人才的培养困境。在实际专利法课程改革探索中,确定了该课程三个核心项目,即专利申请、专利审查和专利诉讼。并遵循工作过程系统化六步法进行教学设计与实施,构建了项目教学法的教学体系,提升了教师综合指导能力,强化了学习过程性考核,提升了学生的自主学习能力和法学专
习近平新时代中国特色社会主义思想有关坚持以人民为中心的重要论述成为媒体舆论监督的新推动力。互联网的快速发展使传统主流媒体的主导作用受到巨大冲击。行业道德失范、唯
留守儿童的问题是目前人们关注的社会焦点之一。而针对留守儿童的教育、心理辅导、技术支援目前成为了一个迫切的需求,从而为这类孩子提供适切性的教育。文章通过一个西部地
世界是运动变化着的。18世纪60年代的第一次工业革命改变了人类以往的劳动方式,以机器代替手工使得人类劳动力从繁复的工作中解放出来。从那时起,人类社会就从未停止过改变。
远程教学作为传统教学的有效补充,在互联网+的时代背景下,已发挥越来越重要的作用,接受美学的核心三大理论(即期待视野理论、召唤结构理论、文学作品的结构模式理论)在远程教学中的