教学APP的整合应用促进课堂教学变革——记北京市密云区第四小学“玩转iPad”校本课程

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前言:北京市的密云区是离北京市中心最远的区之一,但是在教学改革上,它一点也不落后,特别是在区里推行《义务教育三级课程整体建设一体化课程方案》并开展了“以信息技术为主的主题综合实践课程”改革后,该区很多学校的教育信息化应用水平都大大提高了。
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