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在学校管理中，学校领导者——校长树立“以人为本”的办学理念，正确处理校内人际关系，营造一个宽松、和谐、民主韵校内人际环境，调动每一位教职工的积极主动性，凝心聚力，形成正向合力，是实现学校办学目标，办好学校的重要保证。而在学校日常管理工作申，由于种种因素，校长与教职工之间往往产生有亲疏之别，话近之分，即校长的“圈内人”与“圈外人”。本文就这一现象展开论述，并提出避免此现象的策略。