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美国心理学家吉尔福特（J·P·Guilford）提出的“发散思维”（divergentthinking）的培养就是思维灵活性的培养。“发散思维”指“从给定义的信息中产生信息，其着重点是从同一的来源中产生各种各样为数众多的输出，很可能会发生转换作用。”
课堂教学中如何培养学生的发散性思维
【摘 要】
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美国心理学家吉尔福特（J·P·Guilford）提出的“发散思维”（divergentthinking）的培养就是思维灵活性的培养。“发散思维”指“从给定义的信息中产生信息，其着重点是从同
【机 构】
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浙江省东阳中学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2008年8期
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