人工智能背景下张家口职业教育发展研究

来源 :张家口职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nimadebiri
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人类已经进入人工智能时代,职业教育作为教育体系的重要组成部分,面临的机遇与挑战并存;论述人工智能与职业教育的概念,人工智能为职业教育发展提供指引、技术支持和市场参照;职业教育面临着所培养人才从事的岗位将被人工智能代替、需要创新人才培养模式、重构课程体系、重置专业结构的挑战;论述张家口职业教育发展的现状;张家口职业院校科学设置人工智能专业、增加课程和教学内容,创建高水平教师队伍,深化产教融合.
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“紧跟着”最早出现在元代话本中,在此时期,“紧跟着”仅有个别相关语料,还是一个“紧+跟+着”的结构,直到清代,“紧跟着”才被频繁使用,也正是在这一频繁使用时期,“紧跟着”的句法位置由谓语转变为状语,在句法位置改变的影响下,“紧跟着”逐渐词汇化为副词,在此演变过程中其语义也发生了隐喻引申,从表示“紧紧地跟在某人后面走/行动”的词汇义发展出表示时间关系的语法义.“紧跟着”的词汇化也与一定的韵律因素有关.