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<正>小学劳动课的教学实践表明:在课堂教学中,运用好教学评价,并将之贯穿于教学的全过程,有利于培养提高学生心智技能和动作技能。所以,劳动课教师要重视教学评价,研究教学评价,并运用好教学评价。
劳动课教学评价“三性”
【摘 要】
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<正>小学劳动课的教学实践表明:在课堂教学中,运用好教学评价,并将之贯穿于教学的全过程,有利于培养提高学生心智技能和动作技能。所以,劳动课教师要重视教学评价,研究教学评
【机 构】
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宜都市教研室,宜都市姚店刘家嘴小学
【出 处】
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湖北教育
【发表日期】
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2002年13期
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