【摘 要】
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<正> 一名合格的师范生应当具备什么样的素质呢?我们以为,作为未来的教师,应是社会文化的传播者,个体智力的开发者,人类灵魂的塑造者,精神文明的建设者和教育科学的探索者。
【出 处】
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四川师范学院学报(哲学社会科学版)
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<正> 一名合格的师范生应当具备什么样的素质呢?我们以为,作为未来的教师,应是社会文化的传播者,个体智力的开发者,人类灵魂的塑造者,精神文明的建设者和教育科学的探索者。目前,一些发达国家也在对教师素质进行探讨。如美国对教师提出四条要求,一是学者;二是教学者;三是交往者;四是决策者。前苏联认为,未来的教师,“他既是教师,同时又是学者,教育者和教学法专家”。(苏《共产党人》1986年第16期)根据国际师范教育发展趋势和一些国家对教师素质的探讨,我们认为,师范生应具备以下几方面的素质:
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