【摘 要】
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学生学习知识的场所主要是在课堂上,所以,小学英语老师在英语故事的教学中不能偏离教材的情况下进行语境的转 变教学。 将新创立的语境教学和教材相互融合在一起,让学生在真
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学生学习知识的场所主要是在课堂上,所以,小学英语老师在英语故事的教学中不能偏离教材的情况下进行语境的转 变教学。 将新创立的语境教学和教材相互融合在一起,让学生在真实语境中进行学习,这可以激发学生学习的积极性,也能有一 个表达自己所学内容的机会,以此提升孩子的学习效率。 教师要明白的是,在实际教学中,能够切实提高学生学习效率的语境才 是可行的。
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