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研究表明教室的采光与照明状况直接影响着学生的眼健康,而教室照明状况与教室相关照明标准息息相关.本文通过对现行中小学校教室照明相关标准进行分析评述,重点分析了教室照明标准关键指标、测量方法的重要性以及不同级别标准之间对关键指标要求存在诸多差异,提出今后教室照明标准建设应重点关注的要点与方向.让教室照明标准更符合中小学生身心健康需求和行业技术发展方向.