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目的分析对小儿脑损伤以及脑瘫患儿进行早期康复治疗联合家庭康复训练的临床效果和应用价值。方法选取郑州大学附属儿童医院2017年10月-2019年6月脑损伤以及脑瘫患儿共200例,根据入院时间先后将其分为对照组与观察组,每组100例。对照组进行家庭康复训练;观察组进行早期康复治疗联合家庭康复训练。比较两组患儿治疗前、后肢体运动功能Fugl-Meyer评定量表(FMA)评分、日常生活能力量表(ADL)评分、生存质量评分和总有效率。结果治疗前,两组患儿FMA评分和ADL评分无显著差异(P>0.05);治疗后