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通过编制调查问卷,从大学生对＂创客意识＂的了解程度、参与程度、相关观念和态度等方面对梅州某高校的在校大学生进行随机网络问卷调查。研究发现,大学生对于创客意识内涵的了解还是相对欠缺的,高校环境对于创客教育的培植力度较低,需要进一步改善当前的教育政策和措施。为此提出了加强高校培养创客意识的主人翁意识、重视科技在创客意识培养中的作用以及加强与社会各界的合作等培养大学生创客意识的教育策略。