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微课是随着互联网技术在教学活动中日益广泛应用的前提下逐渐受到关注的一种新型教学活动方式,目前在国内的外语教学领域得到了前所未有的重视.该文依据北京联合大学外语微课实践教学的案例分析,分别从教师和学生的角度对认知程度、课程设计、实施情况等进行了深入的分析和研究,并总结了实践教学过程中各种问题.
社会文化理论视阈下大学英语微课实践教学实证研究
【摘 要】
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微课是随着互联网技术在教学活动中日益广泛应用的前提下逐渐受到关注的一种新型教学活动方式,目前在国内的外语教学领域得到了前所未有的重视.该文依据北京联合大学外语微课
【机 构】
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北京联合大学,北京,100101
【出 处】
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创新创业理论研究与实践
【发表日期】
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2018年10期
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