论文部分内容阅读
【内容摘要】山区普通高中艺体生是属于学生群体中的一部分，只是他们和普通的学生群体又有一定的区别，这类群体不需要掌握很深的文化知识，他们高考的分数线也比其他学生要低一些，但是他们同样要经历高考，而想要在高考中取得较好的成绩，语文学习是非常重要的，他们需要提高自己的语言表达能力，而且对于这些山区普通高中艺体生来说提高他们的语言表达能力能够帮助他们更好地发展，因此老师们在教学的过程中需要提高自己的语言表达能力。笔者从事语文教学多年，对提高山区普通高中艺体生的语言表达能力也有自己的探究。
【关键词】山区普通高中 艺体生 语言表达能力
我们可以看到每个学校都是有艺体生的，这类学生区别于其他的学生，他们不仅需要参加艺考，也需要参加高考，只是对于这类学生来说，他们没有那么多的时间来进行文化课的学习，高考的分数线也没有其他同学高。对于这类学生来说，语文的学习是非常重要的，而在语文学习中学生的语言表达能力又是非常重要的，老师们在教学的过程中需要注意提高学生的语言表达能力，老师们可以在教学的过程中给学生创造一些语言实践活动，让学生能够提高自己的语言表达能力，老师们还要给学生创造一些写作的机会，提高学生的书面表达能力。我们可以看到很多老师们在教学的过程中忽视了学生语言表达能力的提升，这对学生是有很大影响的，因此，老师们在教学的过程中一定要注意对这些山区普通高中艺体生语言表达能力的培养。那么，到底该怎样在语文教学中提高艺体生语言表达能力呢？笔者将在下文谈论自己的观点。
一、提高山区普通艺体生语言表达能力的必要性
在当今社会，人际交往是非常重要的一个部分，老师们在教学的过程中需要注重提高学生的语言表达能力，让学生能够很好地和其他同学进行交流，也可以给学生创造一个好的学习环境，还可以帮助学生更好地适应社会，口语表达能力是非常重要的，我们可以看到历史上那些有名的人物都有着好口才，他们的语言表达能力说服了很多人家接受他们的思想、观点，也让很多人愿意跟随他们的脚步，比如商鞅舌战群儒，开始推行商鞅变法，历史的发展过程中告诫老师们需要在教学的过程中培养学生的口语表达能力。
目前，一些山区高中学校的老师们还是采用的传统教学模式，老师们把学生当成知识的容器，给学生灌输了大量的知识，希望学生能够接受他们的教学，这样的教学方式不能够激发学生的学习兴趣，因为在这个过程中学生一直是在被动地进行语文学习，他们根本不能发挥自己在语文学习中的主动性和积极性，这样的教学过程束缚了学生的能力，也限制了学生的思维，对学生的长远发展是不利的，为了能够提高学生的语文学习成绩，也让学生更好地发展，老师们需要改变语文教学模式，提高学生的语言表达能力。
二、提高山区普通艺体生语言表达能力的方法
1.提高学生的积极性
我们可以看到很多學生在高中语文课堂当中都不愿意张口说话，更不要说是让学生回答问题，特别是高中艺体生更是在语文课堂当中奉行了沉默是金的原则，老师们需要在语文教学过程中调动学生的积极性，要让学生愿意主动开口说话。老师们需要给学生营造一个好的学习氛围，通常在一个和谐融洽的氛围当中，学生会更愿意主动开口说话，而且学生需要好好调动学生的情绪，老师们要通过给学生树立榜样的方式，让每个学生都愿意主动地回答问题。老师们需要注意提问的方式，我们会发现有些老师在提问的时候总是会提出一些过难的问题，这些问题的提出会让打擊学生回答问题的积极性，老师们提问的问题应该是有简单有复杂，老师们需要适当降低发问梯度。特别是在应对不同的学生的时候，老师们需要根据每个学生的能力和特点进行不同的提问，这样能够更好地培养学生的语言表达能力。老师们在教学的过程中还要鼓励学生大胆回答，我们经常发现有一些学生没有语文学习的信心和勇气，因此在老师的教学中不愿意主动回答问题，他们怕得来老师的责骂和其他同学的嘲笑，老师们需要多给学生一些勇气，让他们不要畏惧。
2.加强课堂的互动性
老师们在教学的过程中需要增加课堂上的互动性，师生之间和生生之间的互动会帮助学生培养他们的语言表达能力，老师们在教学的过程中可以多对学生进行提问，多去引导学生思考，这样能够培养学生的思维能力，在每个学生有了自己的想法之后，老师们可以组织学生进行交流和讨论，这样可以帮助学生更好地进步和成长，也可以给学生创造一些互相学习的机会。老师们也可以在教学中多组织一些活动，比如演讲比赛、辩论赛，通过这样的活动来调动学生口语表达的积极性和主动性，也能够培养学生的口语表达能力。
结束语
山区普通高中艺体生的语言表达能力确实是非常重要的，老师们在教学的过程中需要提高学生的语言表达能力，老师们需要调动学生进行语言表达的积极性，还要增加师生之间的互动。
【参考文献】
[1] 温二妹. 山区高中艺体生提升语言表达交流能力的必要性[J]. 初中生优秀作文，2015.
[2] 黄慧琦. 关于山区普通高中艺体生语言表达能力提高的探究[J]. 中学课程辅导：教师教育，2015.
【关键词】山区普通高中 艺体生 语言表达能力
我们可以看到每个学校都是有艺体生的，这类学生区别于其他的学生，他们不仅需要参加艺考，也需要参加高考，只是对于这类学生来说，他们没有那么多的时间来进行文化课的学习，高考的分数线也没有其他同学高。对于这类学生来说，语文的学习是非常重要的，而在语文学习中学生的语言表达能力又是非常重要的，老师们在教学的过程中需要注意提高学生的语言表达能力，老师们可以在教学的过程中给学生创造一些语言实践活动，让学生能够提高自己的语言表达能力，老师们还要给学生创造一些写作的机会，提高学生的书面表达能力。我们可以看到很多老师们在教学的过程中忽视了学生语言表达能力的提升，这对学生是有很大影响的，因此，老师们在教学的过程中一定要注意对这些山区普通高中艺体生语言表达能力的培养。那么，到底该怎样在语文教学中提高艺体生语言表达能力呢？笔者将在下文谈论自己的观点。
一、提高山区普通艺体生语言表达能力的必要性
在当今社会，人际交往是非常重要的一个部分，老师们在教学的过程中需要注重提高学生的语言表达能力，让学生能够很好地和其他同学进行交流，也可以给学生创造一个好的学习环境，还可以帮助学生更好地适应社会，口语表达能力是非常重要的，我们可以看到历史上那些有名的人物都有着好口才，他们的语言表达能力说服了很多人家接受他们的思想、观点，也让很多人愿意跟随他们的脚步，比如商鞅舌战群儒，开始推行商鞅变法，历史的发展过程中告诫老师们需要在教学的过程中培养学生的口语表达能力。
目前，一些山区高中学校的老师们还是采用的传统教学模式，老师们把学生当成知识的容器，给学生灌输了大量的知识，希望学生能够接受他们的教学，这样的教学方式不能够激发学生的学习兴趣，因为在这个过程中学生一直是在被动地进行语文学习，他们根本不能发挥自己在语文学习中的主动性和积极性，这样的教学过程束缚了学生的能力，也限制了学生的思维，对学生的长远发展是不利的，为了能够提高学生的语文学习成绩，也让学生更好地发展，老师们需要改变语文教学模式，提高学生的语言表达能力。
二、提高山区普通艺体生语言表达能力的方法
1.提高学生的积极性
我们可以看到很多學生在高中语文课堂当中都不愿意张口说话，更不要说是让学生回答问题，特别是高中艺体生更是在语文课堂当中奉行了沉默是金的原则，老师们需要在语文教学过程中调动学生的积极性，要让学生愿意主动开口说话。老师们需要给学生营造一个好的学习氛围，通常在一个和谐融洽的氛围当中，学生会更愿意主动开口说话，而且学生需要好好调动学生的情绪，老师们要通过给学生树立榜样的方式，让每个学生都愿意主动地回答问题。老师们需要注意提问的方式，我们会发现有些老师在提问的时候总是会提出一些过难的问题，这些问题的提出会让打擊学生回答问题的积极性，老师们提问的问题应该是有简单有复杂，老师们需要适当降低发问梯度。特别是在应对不同的学生的时候，老师们需要根据每个学生的能力和特点进行不同的提问，这样能够更好地培养学生的语言表达能力。老师们在教学的过程中还要鼓励学生大胆回答，我们经常发现有一些学生没有语文学习的信心和勇气，因此在老师的教学中不愿意主动回答问题，他们怕得来老师的责骂和其他同学的嘲笑，老师们需要多给学生一些勇气，让他们不要畏惧。
2.加强课堂的互动性
老师们在教学的过程中需要增加课堂上的互动性，师生之间和生生之间的互动会帮助学生培养他们的语言表达能力，老师们在教学的过程中可以多对学生进行提问，多去引导学生思考，这样能够培养学生的思维能力，在每个学生有了自己的想法之后，老师们可以组织学生进行交流和讨论，这样可以帮助学生更好地进步和成长，也可以给学生创造一些互相学习的机会。老师们也可以在教学中多组织一些活动，比如演讲比赛、辩论赛，通过这样的活动来调动学生口语表达的积极性和主动性，也能够培养学生的口语表达能力。
结束语
山区普通高中艺体生的语言表达能力确实是非常重要的，老师们在教学的过程中需要提高学生的语言表达能力，老师们需要调动学生进行语言表达的积极性，还要增加师生之间的互动。
【参考文献】
[1] 温二妹. 山区高中艺体生提升语言表达交流能力的必要性[J]. 初中生优秀作文，2015.
[2] 黄慧琦. 关于山区普通高中艺体生语言表达能力提高的探究[J]. 中学课程辅导：教师教育，2015.