【摘 要】
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很小的时候，语文对于我是无数个动人的故事，是一首首流韵的诗。上学了，语文对于我是一个个迷幻的爱丽丝奇境，一篇篇有风骨的散文。 我知道，用我幼嫩的心灵抚触你粗糙的年轮，你，会伸出双手拥抱我！我变得很容易幸福。 我知道，你忠实的追随者很多，但是你却始终坚守于付出真情的文字，这些含情的文字连缀成无数奇妙的语言，让我在童年的梦境、少年的情思里沉吟。 你说了些什么？我在一个又一个月夜倾听，
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很小的时候，语文对于我是无数个动人的故事，是一首首流韵的诗。上学了，语文对于我是一个个迷幻的爱丽丝奇境，一篇篇有风骨的散文。
我知道，用我幼嫩的心灵抚触你粗糙的年轮，你，会伸出双手拥抱我！我变得很容易幸福。
我知道，你忠实的追随者很多，但是你却始终坚守于付出真情的文字，这些含情的文字连缀成无数奇妙的语言，让我在童年的梦境、少年的情思里沉吟。
你说了些什么？我在一个又一个月夜倾听，在一次又一次清亮的凝望中感受——
我听到了。你告诉我：一定要用阅读才能探知你敏感的内心。
在每一个快乐或忧伤的日子里，我会躲在一隅与你为伴，让你分享我的快乐，让你轻轻擦干我的泪水。
语文，原来就是用心用情地阅读、书写；语文，原来就是感动、流泪和欢唱。
（作者为江苏省南京市语文学科带头人，南京市拉萨路小学教师）
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