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音乐教学有着得天独厚的传播真善美的优势，在学前音乐教学中有效融入关育与德育教育实践，是素质教育的一个重要课题。德育和美育犹如一对孪生姐妹，她们互相影响、互相促进，互相渗透、互相包容。美育的基本任务是加强人们美的感受能力，提高人们对事物美的鉴赏能力，激发人们美的创造意识和能力。美育实践同时能够陶冶人们的道德情操，提高人们的健康生活情趣，使人们的思想感情变得更加高尚。在幼儿音乐教学中渗透美育和德育，可以帮助幼儿树立正确的世界观和人生观，培养他们良好的思想道德品质。