【摘 要】
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目的:探讨单亲家庭小学生的社交焦虑水平在其自我意识与社会期望之间的相关关系.方法:2018年9月-2018年12月在上海某区5所小学进行问卷调查,筛选单亲家庭157名2～5年级小学生,
【机 构】
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上海市普陀区精神卫生中心 200065上海市浦东新区南汇精神卫生中心;上海市普陀区精神卫生中心 200065;上海市普陀区人民医院;
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目的:探讨单亲家庭小学生的社交焦虑水平在其自我意识与社会期望之间的相关关系.方法:2018年9月-2018年12月在上海某区5所小学进行问卷调查,筛选单亲家庭157名2～5年级小学生,采用儿童社交焦虑量表、儿童社会期望量表和儿童自我意识量表进行评定,并进行相关分析与中介效应分析.结果:①不同学校小学生在三方面的程度上有显著差异(x2=14.826,19.443,31.035;P＜0.05);性别对自我意识程度高低有显著性差异(x2 =6.392,P＜0.05),且焦虑因子得分差异有显著性(t=2.783,P＜0.05);是否独子在社交焦虑程度(x2=6.225,P＜0.05)及得分(t=2.133,P＜0.05)上均有显著性差异;②自我意识各维度与儿童社交焦虑(r=-0.504,P＜0.01)及各因子(r=0.486,-0.236;P＜0.01)均呈显著负相关;儿童社会期望与儿童社交焦虑(r=-0.340,P＜0.01)及各因子呈显著负相关(r=-0.293,-0.179;P＜0.05),与自我意识除躯体外貌与属性因子外均呈显著正相关(P＜0.05);③多元逐步线性回归分析显示儿童社交焦虑和儿童自我意识合群因子是儿童社会期望的影响因素(P＜0.01);社会期望在合群和社交焦虑之间起部分中介效应.结论:单亲家庭小学生自我意识、社会期望和社交焦虑的关系密切,社会期望受合群因子、社交焦虑的影响.
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