【摘 要】
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＜正＞【教学目标】1.能在学会做的事情中，选择一件自己最有成就感的事情写。2.能按学习的顺序把自己学做事情的过程写清楚。3.能写出学习过程中遇到的困难或有趣的经历，把心情变化写下来。4.能用修改符号修改作文，并根据习作要求评价自己和别人的作文。【教学流程】一、扩充图片情境，唤醒生活体验师：从一年级到四年级，我们学会了很多本领。今天，我们一起学习习作6。齐读课题。
【机 构】
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江苏省南京市栖霞区实验小学尧辰路校区
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＜正＞【教学目标】1.能在学会做的事情中，选择一件自己最有成就感的事情写。2.能按学习的顺序把自己学做事情的过程写清楚。3.能写出学习过程中遇到的困难或有趣的经历，把心情变化写下来。4.能用修改符号修改作文，并根据习作要求评价自己和别人的作文。【教学流程】一、扩充图片情境，唤醒生活体验师：从一年级到四年级，我们学会了很多本领。今天，我们一起学习习作6。齐读课题。
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