【摘 要】
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分析了任职教育的生源特点和授课要求，提出了讲座式的授课方法，并进行了讲座的要素和特点分析。以《定量化管理方法》课程为例，介绍了不同授课内容的处理方式，包括绪论内容的讲座
【基金项目】
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海军工程大学教育科研基金资助(HJJ20100601)
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分析了任职教育的生源特点和授课要求，提出了讲座式的授课方法，并进行了讲座的要素和特点分析。以《定量化管理方法》课程为例，介绍了不同授课内容的处理方式，包括绪论内容的讲座式处理、偏重于理论部分教学内容的讲座式处理、偏重于实践部分教学内容的讲座式处理等，最后对采用讲座式授课方式要注意的问题进行了归纳和总结。
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