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本文站在双创育人的视角,运用融合发展理念,就我国高职院校创新创业教育和专业课程融合建设中面临的突出问题进行了系统分析,找到存在的问题做出评述,对健全和完善推动创新创业教育与经管类专业课程融合发展建设进行理性设计,并就现实问题的解决提出具有应用价值的渗透融合、交叉融合、重组融合发展路径研究。