切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
赞助VIP
赞助VIP 即刻尊享
赞助搜论网 享受下载乐趣
赞助会员免费下论文
每天享受下载服务
享高速下载通道
专享客服优先
立即加入VIP
登 录
注 册
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
全文
搜索
您的位置
首页
期刊论文
数字移动通信中的安全问题
数字移动通信中的安全问题
来源 :电信科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lxfsb001
【摘 要】
:
本文论述了数字移动通信系统中的几个安全问题:会话的保密性,移动单元与基站之间的相互确认,以及移动单元的难以跟踪性等。并提出了一种新的且适合于移动通信特点的密钥分发方案,以此为基础,可以实现双人通信或电话会议的保密。
【作 者】
:
周智,胡正名
【机 构】
:
北京邮电大学信息工程系
【出 处】
:
电信科学
【发表日期】
:
0年DXKX604.003期
【关键词】
:
数字
移动通信
密码学
认证
digital mobilecommunicationsystem
cryptography
authentication
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文论述了数字移动通信系统中的几个安全问题:会话的保密性,移动单元与基站之间的相互确认,以及移动单元的难以跟踪性等。并提出了一种新的且适合于移动通信特点的密钥分发方案,以此为基础,可以实现双人通信或电话会议的保密。
其他文献
高校广场文化的创新及其思想政治教育功能
在创新大学生思想政治教育过程中,高校广场文化活动这一新载体彰显出鲜明的特性,极大地丰富了师生的精神文化生活,承载了思想政治教育功能,使大学生思想政治教育变得更加生动、活
期刊
高校
广场文化
创新
思想政治教育
功能
university
square culture
innovation
ideological and pol
新罗区万安镇竹贯村古村落保护性开发初探
万安镇竹贯村是历史上龙岩县通往永安、闽中的交通要道,也是古代万安社的重要驿站。该山村文化积淀深厚,民俗活动丰富,具有珍贵的历史文化价值,目前尚未进行全面开发。本文在
期刊
古村落
清代民居
保护性
开发
竹贯村
新课程呼唤教师的“知识分子”角色
"知识分子"由专业性、公共性两个维度构成,教师"知识分子"角色兼具专业性、公共性的双重特征。从新课改的价值看,"自由、平等、公正"和"公民教育"的社会价值取向需要教师在公共性方面
期刊
新课改
教师
“知识分子”角色
分组交换报文的获取与实时处理
分组交换报文的获取与实时处理王素凡曲保章田越云(中国人民解放军信息工程学院郑州450002)1引言我国的公用分组交换网已于1989年正式开放业务,并与美国、法国、德国、日本和香港地区的公用
期刊
分组交换报文
数据交换系统
协议
X.25协议
新疆高职院校贫困生心理健康教育初探
高职院校贫困生作为一个特殊的群体面临着巨大的压力,而高职心理健康教育工作尚不完善,往往忽视对贫困生的心理辅导。本文主要探讨目前新疆高职院校贫困生心理健康教育中存在
期刊
高职
贫困生
心理健康
H.242/H.243/H.230,T.120和H.245协议的对比分析
H.242/H.243/H.230、T.120和H.245协议的对比分析李伟徐凌云李晓明(西南通信研究所成都610041)本文对ITUT制定的H.242/H.243/H.230、T.120系列和H.245三种多媒体通信控制协议,在控制信息传送方式、...
期刊
多媒体通信
控制协议
协议
学校实施人文关怀途径初探
当前,由于受多种思潮的影响,学校出现了学生厌学、学生品德人格滑坡的现象,在农村学校这种现象尤为突出.究其根本原因我们不能简单地归之于学生本身,而应该冷静思考教育本身
期刊
人文关怀
农村
人格
道德品质
教育理念
思维方式
教师
瑞士联邦民主模式对我国民主发展的启示
瑞士联邦的民主制度,不仅在内容上形成了“平等”的精神和原则,同时在形式上也表现出多种,既有“直接民主”、“半直接民主”,又有“间接民主”。我国正处于社会主义初级阶段,我国
期刊
瑞士
民主制度
中国民主改革
IC卡话费自动交费及查询系统
本文介绍了一种利用IC卡进行交费和查询系统的设计与实现。
期刊
IC卡
电话费
触摸屏
数据库
查询
电话网
IC card
telephone fee
touch screen
database
query
英语作文分项评分的多元概化理论分析
以分班测试项目中使用多元概化理论对英语作文分项评分进行实证分析以了解评分信度,数据分析结果表明作文分项评分能提供较为详细的得分信息,真实地反映出受试写作能力发展存
期刊
作文测试
分项评分
评分信度
多元概化理论
composition test
analytic scoring
scoring reliability
m
与本文相关的学术论文