【摘 要】
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随着信息技术的迅速发展,互联网与我们的生活产生了千丝万缕的联系。在小学信息技术教学中,小学生的思维已经越来越受到信息技术的影响。但是,在小学的信息教学中,小学生的思
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随着信息技术的迅速发展,互联网与我们的生活产生了千丝万缕的联系。在小学信息技术教学中,小学生的思维已经越来越受到信息技术的影响。但是,在小学的信息教学中,小学生的思维及学习能力受到一定的限制,使他们对信息技术的学习感到乏味。微课具有教学时间短、内容少、方便交流学习、制作简单等特点,而信息技术课堂又有现成的电脑,深受信息技术教师的喜爱。本文就是以微课为主要教学研究对象,培养小学生对信息技术学习的兴趣,构建高效的小学信息技术课堂。
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