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主体自觉的能动的认识活动,不仅受着理性的支配,而且受着非理性的制约.非理性作为认识主体的内在精神要素,是主体个性化的重要标志,是认识发生的主观机理,也是认识发展取向的内在根据.但非理性对于认识活动的作用并不是孤立的,而是与理性的作用相互联系、相互影响的.对非理性的研究有利于深刻把握认识的辩证本性和认识过程的微观机制.