实例介绍(3) 关于在体育教学中对学生进行“斥责”方法的研究

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一、研究简介“斥责”学生也是一种教育和教学方法。但用什么方法来斥责学生,什么方法效果好却是要认真研究的。有人根据家长对孩子的“斥责”方法进行的归纳,“斥责”可以分“直接的斥责”和“间接的斥责”两大类。“直接的斥责”是直接指出当事人的不当行为并进行批评的方法,而“间接的斥责”是不直接指出当事人的不当行为并进行批评的方法。“间接的斥责”又可以大致分为以下14种类型:(1)引伸的方法:即把错事的结果说出进行斥责的方法,如“这时不好好听,以后就更听不懂了”;(2)类比的方法:即与类似的错事说出进行斥责的方法,如“临阵脱逃可不是好兵”;(3)说明理由和依据:即把斥责的理由说出进行斥责的方法。如“老师可是为你好”;(4)惩罚的预告:即用对错事的惩罚方法进行斥责的方法,如“再做不好,罚跑一圈”;(5)反向命令:即用反话命令进行斥责的方法,如“再这样,就别来上学了”; First, the research profile “Rap” students is also a kind of education and teaching methods. However, what method should be used to denounce the students? What method works well is to be carefully studied. Some people according to the parents of children’s “reprimand” method of induction, “reprimand” can be divided into “direct rebuke” and “indirect rebuke” two broad categories. “Direct rebuke” is a direct way to point out and criticize the party’s misconduct. “Indirect reprimand” is a method that does not directly point out and criticize the party’s misconduct. Indirect rebuke can be roughly divided into the following 14 types: (1) The extension of the method: that is, the result of wrong things out of rapist methods, such as “At this time do not listen properly, even more do not understand (2) analogy: that is, with similar mistakes that ransom, such as ”Cloth escaping may not be a good soldier“; (3) to explain the reasons and basis: that raps the grounds for rap . Such as ”the teacher but for your good“; (4) notice of punishment: that is, using the method of punishment for wrongdoing methods of reprimand, such as ”do not do a good job, penalty run in a circle“; (5) reverse order: Use rebellious orders to denounce methods like ”do this again, do not come to school";
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