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以广东医科大学为例,分析教学改革的关键问题,建立基于创新思维和计算思维的计算机课程多元平台培养体系,对课内学习、课程内容和教学方法进行改革,同时开展多种形式的课外学习。介绍平台建设的效果及影响,指出该体系的应用能够全面提升学生的思维能力。
创新思维和计算思维引导下医学生计算机课程多元平台建设
【摘 要】
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以广东医科大学为例,分析教学改革的关键问题,建立基于创新思维和计算思维的计算机课程多元平台培养体系,对课内学习、课程内容和教学方法进行改革,同时开展多种形式的课外学
【机 构】
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广东医科大学信息工程学院
【出 处】
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医学信息学杂志
【发表日期】
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2018年9期
【基金项目】
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广东省教育厅高等教育教学改革项目“以计算思维培养为导向的程序设计实验教学模式研究”(项目编号:2016260)
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