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文言文教学应在细节上下功夫，遵循“小步轻迈，循序渐进”的教学思路，切实提高教学效益。本文主要从四个方面具体探究了这个思路：注重朗读，培养语感；注重积累，夯实基础；注重比较，触类旁通；注重迁移，融会贯通。
小步轻迈，循序渐进——新课标下初中文言文教学思路初探
【摘 要】
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文言文教学应在细节上下功夫，遵循“小步轻迈，循序渐进”的教学思路，切实提高教学效益。本文主要从四个方面具体探究了这个思路：注重朗读，培养语感；注重积累，夯实基础；注重比较，触类旁
【机 构】
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海安县曲塘镇双楼中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2009年16期
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